校党委书记张俊宗到资源与环境等4学院调研

近日,校党委书记张俊宗先后到资源与环境学院、工学院、外语学院、人文学院等4所学院开展调研,通过座谈,实地查看实验室,走访教学、行政办公室,深入了解了各学院教学、科研和管理等工作情况,广泛听取了学院对学校改革发展的意见和建议。



张俊宗对各学院建设与发展取得的成绩给予了肯定。他希望各学院要以开展“三严三实”专题教育为契机,突出问题导向,强化作风建设,真查、真改存在的“不严不实”问题;理清思路,结合“十三五”发展规划的制定,真抓实干,切实将学院发展好、建设好;各学院要把握好大学的政治性、学术性和市场性的价值取向,各院系、各部门之间要建立良性的有机互动机制,运用现代大学理念,提高大学治理水平。




在资源与环境学院,张俊宗说,学院的发展要放在全国、全省的经济发展格局和行业发展的态势中去思考、去谋划、去定位,秉承全局开放、战略前瞻和改革创新的理念与思路,积极整合校内科研资源,构建一批跨学科的科研团队;在科研项目上要找准发展空间、接地气,提高横向研究项目的层次和水平,完成好学院今后核心竞争力的培育和提升;面对甘肃省实施精准扶贫、精准脱贫的机遇,学院要利用自身优势,瞄准学科特色和区域优势,尽快启动、主动作为,发挥好学院服务社会的责任。







在工学院,张俊宗说,学院要明确改革的切入点,明晰改革的路径;彰显学术特性,提升办学质量和人才培养质量;要打开思路、放开手脚、面向市场,拓展和深化校企合作模式,推进科研成果产业化。他强调,在实验室建设上要强化接受新思想、新观念的意识,实行规范化管理,体现实验室的开放性、先进性和资源共享的原则,坚决避免实验室低水平的重复建设;优化实验室的布局,突出其观摩效用;打破惯性思维,构建合理的实验室管理队伍;工学院测绘实验室在高效运转和高效利用上为学校树立了典范,要做好先进经验的推广。










在外语学院,张俊宗说,学院要明确目标与使命,加强课程教学能力建设,提高教学质量和特色;深化人才培养方案修订,把人才培养的目标定位于培养具有创新精神、具有高素质修养和专业知识的综合性人才;积极探索专业培养和就业指导的新方式,不断引导学生转变就业观念;要为教师的学习深造创造条件,健全促进教师成长发展的体制机制,发挥好动力、导向、激励和管理的功效;找准定位、做好规划,在充分调研的基础上慎重发展新专业;积极寻求突破口,加强院系间的合作与交流,整合跨学科资源,使学科的发展有特色、有亮点。




在人文学院,张俊宗说,人文学院在人才培养和立德树人方面责任重大,要肩负起大学文化传承创新和大学生人文素质教育的重任;要引导教职工关注、关心和参与全校学生人文素养的提升,加强学生的通识教育和个性化教育,努力营造浓郁的大学文化氛围;要在资源紧张的情况下,统筹利用资源,建立合理有效的教师聘任机制,吸引优秀教师,挖掘教师潜力,激发教师积极性创造性;协调好学科建设和教师成长的关系,通过学科交叉融合,借力学校其他平台,积极进行学科申报,实现学科增量,形成新的发展平台和抓手,提升学科地位和影响力。

张俊宗强调指出,思想政治理论课教学在落实高校立德树人根本任务中具有重要作用,也是确保马克思主义在学校意识形态领域指导地位的重要途径。思想政治理论课教师必须坚守理想信仰与职业操守,把理论课讲到学生心里去;要做好思想政治理论课教学改革,为综合推进通识教育、素质教育、博雅教育作出更大贡献。










针对调研中各学院提出的问题,张俊宗表示,学校将统筹全局,协调各方利益,对存在的问题进行认真梳理,对制度上的缺陷加以诊断,尽快拿出解决的方案和措施,为学院发展创造良好的内外部环境。

副校长赵兴绪、郁继华、纪委书记李炳毅,学校办公室负责人参加了相关学院的调研。各学院负责人就学院的整体工作做了汇报,详细介绍了学院在学科建设、人才培养、队伍建设、科学研究、招生就业、学团工作、党建思政工作方面的总体情况及做法,分析了学院发展面临的主要问题,并介绍了学院的发展规划。部分教师代表也做了交流发言。

 


 

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